Il T.A.R. Brescia fornisce una definizione del supporto organizzativo del servizio d’istruzione, ovvero delle attività che aiutano gli studenti disabili all’interno delle scuole, soffermandosi anche sulla ripartizione dei relativi oneri.

Il T.A.R. affronta alcune questioni relative al supporto organizzativo del servizio di istruzione per gli studenti disabili, nonchè alla giurisdizione e al riparto degli oneri.

Il T.A.R. ricorda i presupposti normativi che devono ricorrere affinché possa essere riconosciuto ad uno studente minore il diritto ad avere un insegnate di sostegno.

Con la sentenza n. 1060/2014 la Terza Sezione del TAR Veneto si è pronunciata sul ricorso di uno studente, frequentante l’ultimo anno di un istituto professionale, il quale aveva impugnato il provvedimento che aveva sancito la sua mancata ammissione all’esame di Stato conclusivo del corso di studi dell’istruzione secondaria superiore. Il ricorrente, affetto da diagnosticati […]

Sono un docente di un liceo scientifico in provincia di Padova e insegno matematica e fisica da 15 anni a studenti dai 14 ai 19 anni: ho visto molti cambiamenti nel mondo della scuola, sempre peggiorativi nei confronti della qualità del sistema di istruzione a causa dei continui tagli alle risorse, dell’aumento smisurato del carico […]